La Comunicación como ciencia: un itinerario de presiones epistemológicas

Este capítulo analiza el complejo recorrido epistemológico que ha seguido la comunicación para consolidarse como disciplina científica. Examina las “presiones epistemológicas” que han moldeado su objeto de estudio, sus modelos teóricos y sus métodos, revisando aportes que van desde el positivismo y la semiótica hasta la teoría crítica, las ciencias cognitivas y los estudios digitales contemporáneos. El texto destaca la importancia del diálogo interdisciplinario y la construcción de una perspectiva latinoamericana, subrayando cómo autores de la región han replanteado los procesos comunicativos desde enfoques críticos, culturales y participativos.